Développement Durable et Analyse de Cycle de Vie

6 et 7 (matin) juillet 2026
> ENSIC
> 825 euros TTC, déjeuner compris

• PUBLIC CONCERNÉ : Tout public
• PRÉ-REQUIS : Bac+2 et notions d'écriture des bilans de matière et d'énergie

Objectifs de la formation

1. Présentation des enjeux liés au développement durable, comprendre et savoir réaliser une Analyse de Cycle de Vie (ACV).
2. Compétence acquise : réalisation du calcul des impacts environnementaux d'un système.

Programme

Dispensé en français, le contenu de la formation sera le suivant :

lundi 6 juillet 2026 (matin) :

(Sous la forme d’une conférence avec QCM)

Introduction au développement durable :

• Introduction (définition, éléments de contexte, protocole de Kyoto...)
• Les indicateurs du développement durable : PIB, empreinte écologique, indice de développement humain
• Les impacts environnementaux avec un focus sur deux d'entre eux : les changements climatiques et les enjeux énergétiques
• Valorisation du dioxyde de carbone
   

lundi 6 juillet 2026 (après-midi) :

Partie 1 (sous la forme d’une conférence)

Description de la méthodologie de l’Analyse de Cycle de Vie avec exemples pour chaque étape :

• Définition des objectifs et du cadre de l’étude
• Inventaire du cycle de vie

Partie 2 (sous la forme d’un tutoriel)

Etude de cas n°1 :

• Bilan carbone appliqué à la production d'électricité décarbonée
   

mardi 7 juillet 2026 (matin) :

Partie 1 (sous la forme d’une conférence)

Méthodologie de l’ACV (2e partie) :

• Evaluation des impacts environnementaux
• Interprétation

Partie 2 (sous la forme d’un tutoriel)

Etude de cas n°2 :

• Synergie industrielle

Méthode pédagogique

Cours magistraux (ou conférence) et Travaux Dirigés (ou tutoriel).

Intervenant

Jean-François PORTHA, maître de conférences HDR à l'ENSIC (Université de Lorraine) et chercheur au Laboratoire Réactions Génie des Procédés (LRGP)

Aspects innovants de la formation

• Une formation qui répond à des problématiques industrielles.
• Couplage théories et pratiques pour une formation efficace.
• Cours interactifs entre intervenants et participants.

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