Christine Grant à l'ENSIC : deux journées d'échanges autour du mentorat, de l'inclusion et de la réussite dans les sciences
Les 9 et 10 juin 2026, l'ENSIC et la mission Égalité, Diversité et Inclusion (EDI) de l'Université de Lorraine ont accueilli Christine Grant, professeure en génie chimique à la North Carolina State University (Etats-Unis) et ancienne présidente de l'American Institute of Chemical Engineers (AIChE) en 2022. A travers deux conférences et plusieurs temps d'échanges, cette figure internationale du mentorat et de l'inclusion dans les sciences a partagé son expérience et sa vision d'une communauté scientifique plus ouverte, plus équitable et plus inclusive.
Une personnalité engagée au service des carrières scientifiques
Première femme afro-américaine à avoir présidé l'AIChE, Christine Grant est reconnue pour son engagement de longue date en faveur de la diversité et de l'égalité des chances dans les disciplines STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques). Depuis plusieurs décennies, elle contribue à faire évoluer les pratiques d'accompagnement des étudiants, des jeunes chercheurs et des professionnels, notamment à travers le mentorat.
Son action a été saluée par plusieurs distinctions prestigieuses, parmi lesquelles le AAAS Mentor Award et le NSF Presidential Award for Excellence in Science, Mathematics and Engineering Mentoring. Au-delà de ses activités de recherche et d'enseignement, elle intervient régulièrement à l'échelle nationale et internationale sur les enjeux de développement des carrières scientifiques et de transformation des environnements académiques.
Une journée dédiée au mentorat
Le 9 juin, plusieurs rencontres institutionnelles ont précédé une table ronde consacrée au mentorat. Réunissant étudiants, alumni et représentants du monde industriel, cet échange a permis de confronter différentes expériences et visions de l’accompagnement professionnel.
Parmi les intervenantes figuraient notamment Julie Robin, Sustainability Performance Manager chez Technip Energies, qui a partagé la vision et les pratiques du mentorat au sein de son entreprise, ainsi que Justine Brahy, ingénieure procédés en développement chez The Shepherd Chemical Company et référente mentorat d'ENSIC Alumni. Leurs témoignages, croisés avec ceux des étudiants présents, ont souligné l'importance du mentorat dans la construction des parcours professionnels mais aussi son rôle dans le développement de la confiance, du réseau et des opportunités de carrière.
La conférence de Christine Grant, intitulée « Mentors, Mentors Everywhere: Weaving Informal and Formal Mentoring into a Robust Chemical Sciences Mentoring Quilt », est venue prolonger ces réflexions. Devant un public composé d'étudiants, d'enseignants-chercheurs et de professionnels, elle a présenté une approche du mentorat fondée sur la diversité des relations et des expériences.
Son intervention a rappelé que les parcours scientifiques se construisent rarement seuls. Dans des environnements de plus en plus interdisciplinaires, le mentorat constitue un levier essentiel pour comprendre les codes du monde académique et industriel, développer ses compétences et construire sa trajectoire professionnelle. A travers des exemples concrets et des outils pratiques, elle a montré comment identifier différents types de mentors, faire évoluer ces relations au fil du temps et bâtir un réseau solide capable d'accompagner les différentes étapes d'une carrière.
Réfléchir à la place des femmes et des minorités dans les sciences
Le 10 juin, une table ronde a réuni plusieurs acteurs engagés sur les questions d'égalité et d'inclusion au sein de l'enseignement supérieur et de la recherche. Aux côtés de Christine Grant, les échanges ont notamment rassemblé Maria-Graciela Cares (ENSIC-LRGP), Melika Hinaje (ENSEM-LRGP – référente EDI du LRGP), Cécile Nouvel (ENSIC-LRGP – Vice-présidente de la stratégie internationale à l'Université de Lorraine), Berangère Stassin (IUT Nancy-Charlemagne – membre de la mission EDI de l'Université de Lorraine), Laure Morel (directrice de l'ENSGSI – Vice-présidente de la CDEFI), Alain Durand (directeur de l'ENSIC), ainsi que les étudiantes de l'ENSIC Sixtine Le Jariel des Châtelets et Alexandra Tribot. Cette diversité de profils a permis d'aborder les défis encore rencontrés par les femmes et les minorités dans les filières scientifiques et techniques sous des angles complémentaires.
Les discussions ont permis d'aborder des thématiques variées telles que la représentation des femmes dans les études et les métiers scientifiques, les freins à l'évolution de carrière, les initiatives mises en place dans les établissements d'enseignement supérieur ou encore la place de modèles inspirants pour les nouvelles générations.
Ces échanges ont illustré la volonté partagée de renforcer les actions en faveur d'une plus grande diversité dans les sciences et de créer des environnements d'apprentissage et de travail où chacun peut trouver sa place et développer pleinement son potentiel.
Dans la continuité de ces réflexions, Christine Grant a présenté sa conférence intitulée « Success Strategies from Women in STEM ». S'appuyant sur son expérience ainsi que sur l'ouvrage qu'elle a coédité, consacré aux parcours de femmes scientifiques, elle a partagé des pistes concrètes pour accompagner la réussite des femmes dans les disciplines STEM.
A travers de nombreux témoignages et retours d'expérience, elle a mis en avant plusieurs leviers favorisant le développement académique et professionnel : construire et entretenir son réseau, rechercher activement des opportunités de mentorat, renforcer sa confiance en soi, valoriser ses compétences ou encore apprendre à surmonter les obstacles rencontrés au cours d'une carrière.
Cette intervention a également souligné l'importance des politiques institutionnelles et des initiatives collectives pour favoriser l'inclusion et soutenir les talents, quels que soient leur parcours ou leur origine.
Un temps fort pour la communauté universitaire
La venue de Christine Grant à l'ENSIC a constitué un moment privilégié de réflexion et de dialogue autour de thématiques majeures pour l'avenir des sciences et de l'enseignement supérieur. Les deux conférences, complémentaires dans leurs approches, ont permis d'explorer à la fois les mécanismes du mentorat et les leviers favorisant une meilleure représentation des femmes et des minorités dans les sciences.
Cet événement s'est également accompagné d'actions de sensibilisation proposées par la bibliothèque universitaire de l'ENSIC, avec les expositions « Femmes et filles de sciences » et « Marie Curie », ainsi qu'une sélection d’ouvrages consacrés aux femmes scientifiques et aux questions d'inclusion.
A travers ces différentes initiatives, l'ENSIC et l'Université de Lorraine réaffirment leur engagement en faveur de l'égalité, de la diversité et de l'inclusion, et leur volonté de promouvoir des parcours scientifiques ouverts à toutes et à tous.